En savoir plus sur l'Apprentissage Positif
Ces recommandations visent à informer un large éventail de parties prenantes. Elles peuvent servir à informer l’examen et la mise à jour des politiques et programmes nationaux, la création par les écoles ou les enseignant(e)s d’un environnement plus inclusif et plus favorable aux apprenant(e)s, ou d’outil de plaidoyer pour les organisations de la société civile et les jeunes activistes.